CAS IKB und DAZ 13. Januar 2012

Zeit

Inhalt

8.30 – 9.00

Ablauf und Ziele, Inhalte vorstellen
Einstieg ins Thema digitale Medien - Werkzeuge im Sprachunterricht mit wordle

9.00 – 9.30

Input: Sprachförderung Deutsch konkret

9.30 – 10.00

Vorstellen der Postenarbeit

Die Lehrpersonen arbeiten an den Posten

P 1 AniPaint

P 2 Paint (PC), Tuxpaint (Mac)

P 3 Lernsoftware Deutsch, Erstes Schreiben

P 4 Minibook

P 5 Lernsoftware Spielgeschichten

P 6 Internetlinks

P 7 Texte schreiben in Word

P 8 Literaturtisch

P 9 Trickfilm machen mit imovie oder moviemaker

P 10 Antolin, Lesequiz

P 11 Bild des Tages (obligatorischer Posten)

P 12 Medienkompass

P 13 mymoment

P 14 eduhigenerator, lehrmittelboutique, Zarb, …

P 15 google docs (obligatorischer Posten)

P 16 elektronische Arbeitsblätter mit Excel

10.00 – 10.30

Pause

10.30 – 10.45

Input: Hilfsmittel für den Unterricht

10.45 – 11.45

Die Lehrpersonen arbeiten an den Posten

11.45 – 12.00

Rückblick

12.00 – 13.30

Mittagspause

13.30 – 14.30

Input Kindergarten/Unterstufe
Input Primarschule/Oberstufe

14.30 – 15.00

Postenarbeit

15.00 – 15.30

Pause

15.30 – 16.30

Postenarbeit

16.30 – 17.00

Austausch
Rückblick des Tages mit Diashow und Geschichte